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手脑速算和珠心算的区别

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手指速算的目的是:解决计算本身,算的位数比较少。

珠心算的目的是:智力开发为重,计算力的提高是顺其自然,到后期计算的位数和笔数要高很多。

目的和过程有本质区别:在初期可能手指速算还更能解决计算力本身的问题,但是,对孩子的长期智力开发,帮助有限。

所以还要看孩子现在的现状和家长让孩子学习的目的是什么了。手指速算同样以算盘为导体,但丢掉了算盘仅用手来代替,用大拇指来代表数字5(算盘的上珠一颗表示5),其余手指每个表示1(算盘下珠一颗表示1)。

手指速算在计算进位题和二位数及二位数以上计算题的时候,准确率低,计算速度慢。大位数计算时受到限制,类似于孩子数手指计算一样,是计算时的一个多余的动作。就比如我们双脚好好的人却非要去拄个拐杖走路一样,即难看又受累赘,及其限制孩子思维发展。

珠算式心算简称珠心算,简单的说就是在脑子里打算盘,孩子通过口读、眼看、手拨、脑想等一系例的训练后,脑中出现虚像算盘,所以孩子在熟练掌握拨珠方法后,在没有算盘的情况就能心算了。所以学心算的孩子不受数的大小,位数的多少限制。

另外一个人智力发展也与经常锻炼手指的活动有密切关系,而操作算盘的动作则更快且更加细致和微妙不,更符合这个原则,国内外许多的教育研究专家认为珠算式心算是珠算的高级阶段,更有助于开发智力。因为人类的大脑分为左右两个半环,左脑主要是掌管:说、写、计算等有关推理、思考、判断的理论功能。右脑主要是掌管空间构造的描、写、模仿、想象等形态的知觉能力或有关情操的音乐能力。珠算式心算的过程,是一种综合性的思考和运动的结合,需要一边瞬间记数,一边虚表演映像,一边模拟拨珠,一边珠像内化,它激化思维力、记忆力、注意力、空间想象力等来完成运算任务,因此珠算式心算进行时,需要左右脑协同活动,也就是说珠算式心算是开发智力的金钥匙。

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